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 carnet de note papot' autonomie Janv 2015

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Nelly&Olivier
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Date d'inscription : 23/09/2011

MessageSujet: carnet de note papot' autonomie Janv 2015   Lun 19 Jan 2015 - 15:14

La papot' fut riche des échanges et des réactions autour du diaporama collectif sur les astuces que les uns et les autres ont mis en place à la maison :
voir le diaporama (NB vous devez être connecté pour cliquer sur le lien)
Voici la synthèse des échanges pour piocher à volonté suivant ce qui vous ressemble.
N'hésitez pas à compléter et continuer la discussion.  Vous pouvez aussi envoyer des photos sur planeteparents51@gmail.com pour compléter le diaporama.
L'autonomie : On peut commencer dès la naissance !
Pour les bébés l'autonomie peut passer par :

  • des vêtements confortables : pour offrir la liberté de mouvement et prendre connaissance de son corps et de ces capacités
  • un toucher respectueux :  pour  garantir l'intégrité physique et le bien-être et donc offrir l'assurance
  • un environnement stable et sécurisant sur le plan matériel et affectif : pour offrir la confiance
  • une communication positive : pour ne pas sabrer le potentiel, l'envie et la découverte

Aménagement du mobilier
Des choses toutes simples peuvent être mises en place comme le porte-manteaux à hauteur des petites mains dans l'entrée et le bac à chaussure. Tout le monde a craqué pour cette solution mise en place en un tour de main.
Voici la liste des autres propositions :

  • meubles à taille de bouts de choux
  • tabouret rehausseur
  • tabouret tour de contrôle ou learning tower
  • rangement en petits contenants classés par thème avec pictos pour se repérer : fonctionne pour les jouets et les vêtements
  • extenseur de robinet

Beaucoup de ressources peuvent aussi être piochées sur les sites pour personnes âgées ou enfants en situation de handicap.

Pour la learning tower faite maison vous trouverez les plans sur : http://www.ikeahackers.net/2013/03/lucys-learning-tower.html
Claire en a fait une, elle pourra répondre à vos questions

Repérage temporel
Pour les aider à se repérer dans le temps et leur donner un autre référentiel que le dictat parental. Le minuteur semble remporter beaucoup de suffrage. On décide ensemble de la durée du bain ou de l'activité et quand ça sonne c'est fini. Ben c'est pas maman qui dit, c'est le minuteur qui a sonné !

  • minuteur visuel : permet de voir le temps qui reste
  • horloge sur 24h : Yuka51 nous avait gentiment prêté son horloge costumisée qui indique par pictos les moments clefs de la journée.
  • planning sur la semaine
  • frise du temps : plan des événements sur l'année
  • Décomposition imagée des étapes d'une séquence de la journée : exemple « de je me lève à je pars à l'école »,  de « j'arrive à la maison je mets mes chaussons », « séquence je me brosse les dents », ….

Des pictos symboles gratuits peuvent être trouvés sur facebook en tapant pictogrammes

Habillage, toilette et propreté
Un truc qui peut fonctionner dans beaucoup de situation : je fais le début, tu fais la fin (ou bien tu fais la fin je fais le début). Ça fonctionne pour le zip du vêtement par exemple ou l'enfilage d'une chaussette. Pour apprendre les lacets, on peut lui apprendre la fin et une fois qu'il a le geste de fin , on remonte doucement étape par étape jusqu'au début. Ça lui donne la satisfaction de finir l'action.
Autres idées évoquées :

  • produits de soin non dangereux à portée de main
  • bouton poussoir pour le shampoing
  • réducteur de wc avec tabouret
  • réducteur de wc en abattant intégré
  • brosse à dent avec garde pour éviter les accidents
  • bac de vêtements préparés pour s'habiller ensuite tout seul
  • technique de l'enfilage de manteau : la démo a été parfaitement exécutée en fin de papot' par Anna et Capucine
  • Tour de cou tricoté ou cousu en polaire doublée pour remplacer les écharpes compliquées

Alimentation

  • le laisser manger avec ces doigts avant d'apprendre la cuillère
  • une cuillère pour bébé une autre pour finir le « gavage »

Implication au quotidien
Bon là, la liste est infinie, voici dans le désordre :

  • mettre le couvert
  • faire la vaisselle
  • mettre dans la machine à laver
  • faire la cueillette au jardin
  • faire le cuisine
  • assembler les chaussettes par paire et les ranger
  • trier le panier de légumes de l'amap  / ranger les courses

On peut rajouter aussi un élément par forcément évident : réparer ces bêtises
"Le verre est renversé ? Tiens voici l'éponge essuie."
Ça fonctionne avec le balai , la balayette et la pelle. Faut juste prévoir des outils adaptés et aider aux finitions plus ou moins importantes suivant les âges.

L'autonomie avec montessori
Montessori était à fond dans le mobilier et matériel à taille réduite pour les enfants faits dans les mêmes matériaux que les grands. Le poids et le fait que cela soit cassant était un élément de pédagogie pour elle.
Dans la section vie pratique de montessori, on trouve beaucoup de manipulation pour développer la motricité fine.
Voici les qq activités présentés lors de la papot et loin de représenter le quart du début de ce que propose montessori :

  • jeu des pinces à linge
  • jeu de transvasement de graines à la main
  • jeu de tri de graines
  • jeu de la pince et de la laine
  • jeu de la pince, des noix et de la boîte d'oeufs
  • jeu des flacons
  • jeu de pliage mouchoirs
  • cadres d'habillage

L'avantage c'est que l'on a en général tout le matériel chez nous pour démarrer.

Pour aller plus loin voici qq ressources :
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